Baukulturelle Bildung für Kinder
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«Brennpunkt baukulturelle Bildung»: Archijeunes im Gespräch mit Pädagogischen Hochschulen
28. März 2024
f'ar forum d'architectures lausanne
Lausanne
Linda Wolfsgruber, Florian Albrecht
Das Bärenhäufchen
Bilderbuch
«Brennpunkt baukulturelle Bildung»: Fachgespräch und Ausstellung an der HEPIPH Freiburg
30. April 2024
Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten Unterrichtseinheiten
Raumplanung
Raumplanung-Lebensräume
Durch das Phänomen der Zersiedelung auf dem Land, der Nachverdichtung im Wohnungsbau und der Bildung von Speckgürteln an den Grenzen der Städte ist der Umgang mit der Ressource Landschaft für die Zukunft ein brisantes Thema geworden, da Bauland nicht mehr unbegrenzt zur Verfügung steht. Eine Unterrichtsheinheit von bink – Baukulturvermittlung für junge Menschen Autoren: Wolfgang…
(bink – Initiative Baukulturvermittlung für junge Menschen, 2017)
(Architektur)philosophie
Workshop “Wow oder Wäh?”
Finden wir dieselben Häuser schön? Und wer bestimmt eigentlich, was gebaut oder gestürzt wird? Bei einem kurzen Spaziergang rund um die Villa fällen wir schnelle Urteile; sagen «Wow» oder «Wäh», um dann mit einem zweiten Blick genauer hinzuschauen und womöglich Überraschendes zu entdecken. Zurück im Bijou der Villa Patumbah beschäftigen sich die Schüler:innen spielend, philosophierend…
(Heimatschutzzentrum in der Villa Patumbah, 2023)
(Architektur)modell
ILLUSIONEN EINER STADT – Abstraktion und Fiktion
ILLUSIONEN EINER STADT. Reproduktion, Abstraktion, Täuschung, Modellräume, Fiktion, Fotografie. „Man soll den Tatsachen in die Augen sehen, sagt eine Redewendung. Genau zu schauen ist aber noch keine Gewähr dafür, dass man wirklich das wahrnimmt, was man sieht.“ Die Unterschiede zwischen Bild, Modell und Wirklichkeit werden in der gegenwärtigen Architekturproduktion zunehmend verschliffen. Einerseits gleicht sich die…
(Stephan Primus, 2023)
Landschaft
Landschaftsanalyse
Sehen – spüren – riechen: Der Charakter eines Ortes wird nicht nur durch seine optische Erscheinung bestimmt. Die jeweilige Geräuschkulisse, die Haptik der Materialien und die Topografie tragen ebenfalls dazu bei. Ausgangslage ist die Ortschaft wo sich das Schulhaus befindet. Anhand eines Beobachtungsformulars beschreiben die SchülerInnen verschiedene Eckpunkte der Umgebung. Durch diese Untersuchung lassen sich…
(Archijeunes, 2018)
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«Brennpunkt baukulturelle Bildung»: Archijeunes im Gespräch mit Pädagogischen Hochschulen
28. März 2024
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30. April 2024